3、做好值班值守，嚴格落實報告制度。學校做好疫情防控期間值班值守，對校園實行封閉式管理。教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;
要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;
各班均按要求落實，無漏報、遲報、瞞報、錯報情況。嚴格落實領導帶班制度和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告制度，做到早發現、早報告、早處置。
4、做好學生心理疏導，排解不良情緒。組織學校專兼職心理咨詢老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學生防疫生活學習心理電子手冊》，組織線上親子活動和主題班會，及時排查掌握長時間封閉生活學生思想和心理動態，幫助學生排解不良情緒，教育引導學生樹立積極理性的防疫心態和戰勝疫情的信心和勇氣。
5、抓好學生安全教育，確保生命安全。針對媒體報導的疫情期間發生的學生安全事故，我校通過安全教育平臺、釘釘課堂等，以多種形式有針對性地開展學生居家期間消毒安全、用電安全、防火安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學生居家期間生命安全。
6、進行應急防控演練，做好開學準備。制定了《學校疫情防控應急演練方案》，明確了每日晨檢、課堂教學、食堂就餐、下午放學等四種典型場景應急演練預案，確立了報告、隔離、送醫、排查、上報、消毒、評估、善后等8項工作流程。目前，已組織2次演練，通過演練進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力。
7、防控物資保障充足，加強校園環境整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理;
設置了隔離間，學生一律不準返校，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫;
開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書館、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。為做好開學準備，學校提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F已配備一次性醫用口罩5000個、手持紅外測溫儀10臺、校園消毒專用噴霧器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡膠手套、防護服、護目鏡等。在校園多處制作并安裝了勤洗手、戴口罩、七步洗手法等標語欄，在洗手池、食堂都擺放了洗手液，設置了口罩回收垃圾箱。
8、抓好重點場所防控。(1)隔離室。按要求設置三處(校門口接待室、教學樓一樓原教師休息室、學生宿舍樓一層原保潔休息室)獨立的臨時隔離觀察場所，并配備防護服、口罩等常用物資，用于師生突發癥狀臨時隔離觀察。(2)飯堂。建立了以校長為第一責任人的食品安全責任制，細化了食堂消毒清潔、餐食制售、食品留樣、員工管理及師生錯時就餐和突發情況處置等六大項防控措施。(3)宿舍。設置了應急隔離場所，制定了人員管理、消毒清潔等各項規章制度;
宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資，并在醒目位置張貼科學防護和安全警示標語。
9、嚴格落實停課不停學。為全力應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各年級組分別制定各學段的網上教學計劃，全面啟動空中課堂，集中錄制一批優質基礎教育課程，通過網絡和有線電視節目等方式播放，為學生提供網上學習課程。同時，及早做好春季開學各項應急準備工作，籌備好開學前環境衛生整治、校舍消毒、學校疫情防控物資采購儲備等工作。
10、細化開學后防護工作。研究制訂13項防護措施：在每日掌握教職工及學生的健康狀況基礎上，增加對學生的晨午檢工作;
妥善保管消毒劑，避免學生誤碰;
對各類生活、學習、工作場所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風;
每日對學校的物品進行環境整潔及消毒;
加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，并建議學生自帶餐具;
對衛生潔具進行消毒;
確保學校洗手設施運行正常，并配有洗手液、肥皂等;
加強垃圾分類管理，及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;
老師授課時建議佩戴醫用口罩;
嚴格落實教職員工及學生手衛生措施;
做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學生及時追訪和上報;
不組織大型集體活動;
繼續對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。
三、自查情況及下階段工作經過對我校疫情防控工作情況的自查，我校當前疫情防控工作組織有力，各項措施嚴格落實，開學后工作籌劃科學全面，能有效保證師生身體健康和生命安全。學校領導小組成員一致認為具備開學條件，建議申報開學。
我們雖然取得了階段性的勝利，但戰斗還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校下階段工作的重中之重。
1.下一步我校一方面將進一步加大做好學生防護宣傳教育工作，進一步引起全體學生及家長的高度重視。另一方面進一步做好學生延遲開學期間的網上教學工作。
2.面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，確保全校師生平安度過病毒蔓延的嚴峻時期，是學校的責任，我們要查找工作中的不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。
3.教務處要組織各年級組老師制定本學期工作計劃，梳理新學期工作思路和重點工作，做好開學后線下教學與線上教學的有序銜接，籌劃好《開學第一課》，讓學生們盡快轉變心態，融入學校學習生活中。
幼兒園開學前新冠病毒疫情防控工作自查情況報告篇2
生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責任。自新冠病毒肺炎疫情發生以來,我校領導高度重視，密切關注，積極響應，迅速行動，全面加強疫情防控工作。我校制定了周密的方案，強化值班值守、加強宣傳引導，積極投身此次疫情防控阻擊戰中，以最嚴格的科學防控措施，維護全校師生的健康安全。至目前，我校未出現新冠肺炎確診或疑似病例?，F將相關工作自查情況匯報如下：
一、完善組織機構，責任落實到位
1、成立領導小組。學校把做好疫情防控作為當前首要的政治任務，緊急召開黨委會，傳達上級關于疫情防控的指示精神，成立以校長為組長、分管副校長為副組長、辦公室、教學處、教育處、總務處負責人為成員的防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組。
2、制定工作方案。制定了《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《春季開學工作方案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預案，統一思想和行動，加強領導，未雨綢繆，密切關注疫情發展變化，研究部署落實防控措施，及時指導學校防控相關工作，引導師生科學理性認識，依法依規有序管控。各部門之間分工合作，嚴密部署、責任到人，堅決遏制疫情蔓延勢頭。
3、壓實工作責任。建立疫情防控群，由校長擔任群主,靠前指揮、親自部署,利用微信平臺、釘釘等線上平臺召開手機視頻會議布置防控工作，提高工作時效性。同時開展現場督導檢查，由校領導親自帶隊，深入檢查工作落實情況，對督導中發現的問題要求立即整改，確保疫情防控工作萬無一失。
二、加強宣傳，提高思想認識。
1、開展思想政治教育。充分認識疫情的嚴峻性和復雜性，及時發布疫情知識及科學防控措施，我校發放了《關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導家長及學生在家做好疫情防控，力爭做到可防、可控，消除師生的盲目恐慌心理。
2、開展疫情防控宣傳。各班主任寒假期間通過微信公眾平臺、官網、QQ(群)、微信群、短信等線上平臺為載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
3、開展心理援助熱線。為因疫情印發負面情緒的師生提供心理支持和援助熱線，密切關注關心湖北籍和往返湖北(武漢)的教職工、學生健康狀況，通過電話、短信展開慰問活動，做好情緒穩定工作，提醒做好居家醫學觀察和疫情防控，做到科學預防、消除恐慌、合理應對。
三、強化責任，防控措施落實。
下發《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，將疫情防控責任落實到人，確保各項防控措施精準有效落實。
1、防控網絡細化構建。實施網格化管理，細化聯系網絡，按照學校疫情防控工作方案要求，人事處總體負責教職工健康狀況排查，各部門負責人負責本部門職工的健康排查，后勤處負責宿舍管理人員、食堂員工及外聘人員健康狀況排查。學生處總體負責學生健康狀況排查工作。
2、校園環境全面整治。開展校園環境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、宿舍、食堂等關鍵部位進行消毒消殺，做到重點區域每日消毒一次、其他公共區域每兩天消毒一次，切實防止了輸入性疫情的傳播。餐廳、衛生間均配備足夠數量的消殺設備和洗手液，保證水龍頭等供水設備正常工作，能夠滿足學生使用要求。制定學校餐廳新冠肺炎疫情防控預案，在分區錯峰就餐的基礎上，采取外帶就餐形式，防范集中用餐風險。
3、師生信息精準排查到位。認真排查師生員工健康狀況和動向情況，建立動態化信息數據庫，精準區分來自疫情防控重點區域的人員、到過疫情防控重點區域或與重點區域人員有接觸的人員、被確診或留觀的3類重點人員，目前全校xxx名學生均排查落實到位，其中有xx名學生在武漢、xxx名學生到過疫情防控重點區域，xx名學生親屬因新冠肺炎去世，均自覺接受屬地管理，嚴格落實隔離要求。教職員工xxx人，xx人有過武漢人員接觸經歷，目前已安全度過隔離期。
4、防控物資貯備到位。做好開學準備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學?，F已配備空氣消毒設施設備專用噴霧器x套、抗菌消毒液xxx瓶、體溫計xx支，紅外測溫儀xx把，一次性橡膠手套xx雙、一次性醫用口罩、N95口罩xxx個、長效抗菌消毒劑xx瓶，基本滿足開學一個月的使用量。
5、做好輿情管理工作。引導師生科學認識疫情防控工作，密切關注各級政府和衛生健康部門有關疫情通報，不信謠、不傳謠，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上發布傳播不可靠信息，共同維護社會公共秩序。
6、做好開學前后準備。為減輕疫情對課堂教學的影響，學校嚴格落實教育部停課不停教、停課不停學的要求，制訂出臺學?！堆舆t開學不停學的實施方案》等多項線上教學文件，提供網絡教學技術培訓和服務，指導各教學部門有序有效開展網絡教學工作。出臺網絡教學標準，做好網絡教學質量監控。擬定延遲開課課程和實訓課程的教學方案，做好開學后的教學銜接，并要求各系部科學安排好學生返校后教學實訓方案，確保延期開學期間教學工作有序開展，開學后有序銜接。
7、做好確診學生的休學、復學管理。對確診病例，要嚴格執行休學、復學管理制度，并密切跟蹤其治療情況。按照相關規定，根據傳染病定點醫療機構開具的疾病證明和校附屬醫院簽署的同意休學的意見，為確診病例辦理休學手續。根據傳染病定點醫療機構開具的復學診斷證明，為符合復學條件的學生辦理復學手續。要開展全校師生，尤其是確診病例學生及其家長，隔離觀察學生及其家長的心理疏導工作，及時消除其恐慌心理。
8、安全管理工作到位。按照學校安全管理應急預案和各部門簽訂的《安全工作目標責任書》，在做好疫情聯防聯控工作的同時，統籌做好學校安全工作，計劃于開學前后開展安全大排查，重點對校舍、消防、危險化學品、特種設備、食品、校車、校園周邊環境、反恐、掃黑除惡等進行全覆蓋、拉網式排查，著力防范化解重大安全風險，保證疫情防控期間不發生安全事故。
四、巡防檢查到位，落實報告制度。
1、加強校園出入管理。學校啟動了《關于嚴格校門管控的通告》工作方案，對校園進行全封閉管理，嚴禁外來人員進入校園。在學校入口設置測溫點，實行憑證放行，對車上人員逐一進行身份核驗、信息登記、體溫檢測，未佩戴口罩及體溫37.3℃的人員不得進入，做到不漏一車一人。
2、嚴格落實值班制度。嚴格落實院系兩級值班制度，積極發揮校園110指揮中心作用，做到發現疫情，及時協調處置，并按規定報告學校領導和市相關部門，確保防疫期間校園安全。
3、強化疫情動態監測。根據上級要求，落實人員健康日報告、零報告制度，嚴格每日報送相關情況匯總表。重點排查教職工、學生往來湖北(武漢)以及本人及親屬與湖北等外地人員接觸情況。目前，我校無疑似病例、確診病例。
當前是疫情防控的關鍵時期，我校將持續重視新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，不折不扣地執行中央、省委和市委關于疫情防控決策部署，以對師生生命健康安全極端負責的態度，增強大局意識，沉著應對，積極行動，切實做好各項防控工作，堅決防止疫情傳入和擴散，確保全校師生的身體健康和生命安全。
幼兒園開學前新冠病毒疫情防控工作自查情況報告篇3
疫情當前，千辛萬苦、千呼萬喚始開學。為確保全縣校園疫情防控和教育教學兩不誤，現將疫情防控期間注意事項告知如下，請各位家長仔細閱讀，并認真落實好各項措施：1、掌握技能：建議家長和學生通過各種官方媒體渠道了解疫情動態，主動學習疫情防控知識和技能，熟練掌握以下知識和技能：(1)科學洗手：堅持勤洗手、科學洗手，可以很大程度減少新冠肺炎、流感等疾病感染風險。怎樣正確洗手?使用 洗手液+流動水洗手，揉搓步驟七字口訣： 內(洗手掌)外(洗手背)夾(洗指縫)弓(洗指背)大(洗拇指)立(洗指尖)腕(洗手腕)。需要洗手的時刻：在外出回家、飯前便后、接觸眼鼻口前、咳嗽或打噴嚏后、佩戴口罩前和摘脫口罩前后、接觸高頻次公共物品(電梯按鈕、扶手等)后、接觸動物后、感覺手臟等情況下要洗手。沒有水的條件下，要學會用免洗消毒洗手液給手部消毒。(2)佩戴口罩：選擇一次性醫用口罩或醫用外科口罩能有效預防呼吸道疾病，家長應給孩子選擇適合年齡特點的口罩。佩戴口罩前應洗手，佩戴口罩過程中避免手接觸到口罩內側，戴好口罩后、摘口罩時手不要碰觸口罩內外表面。佩戴一次性醫用口罩時，口罩顏色深的一面向外，有鼻夾的一邊向上;要將折面完全展開，將嘴、鼻、下頜完全包住，然后壓緊鼻夾金屬條，使口罩與面部完全貼合。(3)保持距離：教育孩子在與其他孩子玩耍、與人交談、人多場所、排隊時要保持人員之間 至少一米安全距離。2、減少聚集：家長盡量 不要帶孩子走親訪友、聚會聚餐;盡量不要到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方，如商場、公共浴池、影院網吧、KTV、車站、機場、碼頭、展覽館等。3、健康監測：每天對孩子進行健康監測，如有發熱和咳嗽等可疑癥狀應及時就醫，并根據社區和學校的要求進行上報;復學后，要時刻關注家人和孩子的身體狀況以及出行情況，及時向班主任老師匯報;嚴禁有癥狀孩子上學。4、安全出行：盡量避免乘坐公共交通工具，預防交叉感染。開學后盡量開車送孩子上下學，或讓(陪伴)學生走路上下學。5、預防近視：監督孩子完成當地教育局、學校安排的網絡教學課程和課后作業;減少近距離用眼和電子屏幕視屏時間，近距離用眼或視屏3040分鐘后遠眺10分鐘，防止近視發生或近視程序加深。6、健康生活：開學前一周左右要逐步改掉睡懶覺的壞習慣，樹立時間觀念，建議早睡早起，在家休息時間盡量向學校作息時間靠攏，這樣才能在開學后盡快適應學校的作息時間，縮短不適應期。要合理膳食，按中國居民平衡膳食寶塔進食，避免出現營養不良，或者超重肥胖等情況。制訂計劃督促孩子居家體育鍛煉，保證睡眠時間，提高身體免疫力，抵抗病毒侵襲;保證良好的身體狀態，以便能快速跟上學習步伐。7、學會求助： 多關注孩子身心健康。長時間居家戰疫學習，人的情緒難免會發生變化。對學生來說，壓力可想而知，有的孩子負面情緒可能已經累積。請家長在關心孩子學習的同時，多花一些時間，了解孩子的.內心，走近他們的世界，疏導和緩解孩子的負面情緒，必要時尋求專業輔導幫助。8、其他注意：如家庭成員需要居家隔離進行醫學觀察，應盡可能減少與其他家庭成員接觸，共處一個房間時需要佩戴醫用外科口罩，并注意保持1米以上距離，減少活動范圍;衛生間、生活用品要與其他家庭成員分開;嚴格執行分餐制，多開窗通風，用過的物品和接觸過的環境進行隨時消毒，避免交叉感染。
幼兒園開學前新冠病毒疫情防控工作自查情況報告篇4
第一階段：教師在線準備
防控指揮小組早建立
組長一般由園長（黨支部書記）擔任，副組長一般由副園長和保健醫生擔任，組員由年級組長和后勤人員組成。下設聯絡組、預防組、監測組、技術指導組（救護組）、宣傳教育組、物資保障組、班級監控組，一貫到底，條線負責到人。每個組組長負責各條線消毒防控預案的組織培訓、實施操作、檢查調整和資料收集等防控工作。各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛，根據防控預案保質保量、不折不扣地執行，并能根據實際情況靈活調整，確保幼兒、教職工的身心健康，確保校園環境無死角，消毒通風等防控工作無盲區。所有工作領導小組成員和教師保證24小時信息暢通，確保及時應急處理工作。
三類人員排查要見底
以班級為單位，通過下發表格的方式，分為目前所在城市、身體狀況如何、孩子監護人情況如何、外出回來是否在家隔離14天等做一個網格化梳理和統計。目的是在開學前對幼兒園的教工、幼兒及家長的身體健康狀況、生活軌跡等信息排查清楚，這是正常開學的前提。對于不在本地區的人員要做好遠程跟蹤，做好記錄，一旦回家提醒其到社區報到或掃二維碼申請隔離，確保每一名入園的幼兒和教職工都身體健康。
防控物資籌備需落實
俗話說：兵馬未動，糧草先行。打贏這場沒有硝煙的戰疫，物資儲備是必須、必備、必要的。后勤部門針對疫情情況和幼兒園實際工作需要，根據幼兒人數的多少和場地的大小，合理配比，做好物資申報和采購的工作。防控物資主要包括75%消毒酒精、84消毒液、紅外線測溫儀（額頭）、免洗手消毒液、一次性醫用外科口罩、一次性防護服、隔離衣（防滲透）、防護眼鏡（防霧型）、防護面屏、乳膠手套等用品，物資采購一定通過正規的渠道購買，確保質量。
校園安保工作再加強
校園實行封閉管理，加強門衛值班紀律，除應急值班值守人員以外，其他一律禁止進入校園，確因防控工作需要進入校園的，值班人員與門衛必須先帶好口罩，方能接待，嚴格執行實名登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。
線上親子游戲待開發
成立了在線課程開發小組，在非常時期，落實停學不停工的精神，以合理利用信息平臺、科學指導家庭教育為導向，重視優質資源推送，調動家長參與的積極性，強化幼兒個體的人文關懷，把握生命教育的契機，開展以游戲為主的活動，指導家長有效開展親子閱讀，讓孩子適當進行運動鍛煉、參與家庭服務和勞動。
線上教研活動煥活力
成立研修小組，在完成防疫工作、做好防疫培訓的同時，結合學校實際，制定教師研修方案。扎實做好線上研修，包括教師閱讀、網絡研討、課程梳理、論文撰寫等工作。通過定期的線上研修活動，探索有效的網絡教研主題、流程、評價激勵機制，解決技術難題和實際問題，不做任務量的堆積，關注活動品質，促進教師專業化成長。
第二階段：線上開學準備
根據園所面積和消毒的空間的大小，確定開學前后勤工作人員是否提前幾天進園消毒打掃、包干到人，實戰培訓。教師提前一天到園，做好幼兒（家長）報到、幼兒入園的準備工作。
1.落實所有人員晨、午檢體溫測量制度。教職工早晨入園、中午定時進行體溫測量，由門衛統一打卡、登記、記錄，身體無異常，不發熱方能入園。
2.落實后勤人員培訓與實踐操作制度。劃分后勤人員消毒包干區，對消毒水的配比、75%酒精的正確使用與收放安全、通風消毒制度、7步洗手法、使用過的口罩如何處理、抹布和拖把的消毒要求等方面進行培訓，加強對重點場所的消毒。對教室、食堂、多功能室等園內所有場所進行徹底地清掃和消毒，不留衛生死角，保持室內通風換氣，保證環境衛生整潔。每日兩次對教室、食堂、衛生間、多功能室等公共場所及垃圾桶等進行消毒。
3.落實教師分區午餐制度。教師采用分批次、分場地、分散用餐的方式，確保減少交互傳染的機會。
4.落實幼兒（家長）報到制度。采用錯峰、錯時報名的方式：一個班級一個時段，一個班級一條路線，一個班級規定一段時間，一個孩子只來一個家長（不帶幼兒）。家長入園測量體溫，身體有異常者立刻上報園部并隔離。提醒家長不做過多交流，不在園所逗留較長時間。請家長做好防護，全程帶好口罩，家長之間不做交流。家長鋪好床鋪離開后，保育員立刻消毒。
5.對特殊防控物資的使用與處理培訓?？谡质嵌挝廴驹?，對已用口罩處理一定要重視，在幼兒園突出、顯目的地方增設一個貼有廢棄口罩定點收集桶的廢棄口罩專用垃圾桶，由專人引導規范投放、定期消毒。廢棄口罩專用垃圾桶由專人管理，負責及時消殺和清洗，原則上不少于3次（早、中、晚各一次）。
酒精存放場所要陰涼，保持開窗通風，不要存放在學校門衛室，禁止存放在配電間。使用時不要與其他消毒劑混合使用，給電器消毒，必須先關閉電源，等電噐冷卻后才可進行消毒。
第三階段：幼兒入園開學
狠抓落實各項制度
幼兒園應確保制定能夠得以落實與執行，使制度真正發揮作用。①落實幼兒、教職工因病缺勤登記追蹤制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作；②落實發熱幼兒隔離制度和上報制度，一旦發現有發熱等疑似癥狀的幼兒，班級教師立即上報園長，第一時間帶至保健室觀察隔離，同時通知家長來園接幼兒去就診，并帶領本班幼兒到單獨指定區域活動，保育員對班級進行全面消毒。應急領導小組立即上報屬地衛生防疫機構和教育主管部門，依規進行妥善處置；③落實隔離制度，對家庭成員中有冠狀病毒肺炎病人的幼兒，如果有密切接觸，必須隔離觀察2周，待未出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀后方可入園，經醫院診斷為冠狀病毒肺炎病例或疑似病例的患者所在班的幼兒要全部離園回家觀察，觀察14天后無異常情況才能入園；④落實全園一盤棋制度，一旦發生疫情全園要在應急指揮小組統一領導下，及時請求衛生部門對感染人員進行治療，需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，必須主動配合衛生部門采取的各種防控措施。
嚴控各類聚集活動
開學日起至解除突發公共衛生事件一級響應前，一律暫停升旗儀式、年級會議等大型人員聚集性活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。為防止傳染，各班教師、幼兒不得串班，交叉使用玩具、餐具等物品。
明確應急處理程序
幼兒園應確保每一名教職工熟悉自己在疫情防控制度中的具體職責，以便在應急處理程序中做到心中有數。①發現發熱、咳嗽等癥狀幼兒(責任人：班主任或保育員)；②立即將幼兒護送至應急隔離室(責任人：班主任或保育員)；③向幼兒園應急工作領導小組成員匯報(責任人：保健醫)；④通知家長帶患兒到指定醫院就診(責任人：班主任)；⑤立即打電話上報集團、上報教育局、市疾控中心、街道教育科(責任人：園長、副園長)；⑥與癥狀者接觸者不可離開本班教室(責任人：班主任、保健老師)；⑦對有癥狀者去過的地方進行消毒(責任人：保育員)；⑧在疾控中心的指導下對密切接觸者進行醫學觀察二周(責任人：班主任、幼兒家長)；⑨宣傳教育、安定人心（負責人：副園長、班主任）；⑩穩定幼兒園秩序，不允許校內人員擅自離校、校外人員隨意進入(責任人:安監處、保安)。
幼兒園開學前新冠病毒疫情防控工作自查情況報告篇5
為進一步貫徹落實學校秋季學期教學暨疫情防控工作部署會議精神，按照《******疫情防控督查指導工作方案》要求，六個督查指導小組于*月*日*日分別對所負責的督查指導單位進行了疫情防控督查指導工作，具體巡查情況如下：一、督查基本情況學校各單位、各部門高度重視，及時召開會議傳達文件精神，并對照《方案》中督查內容提前開展本單位自查工作。經巡查，各單位、各部門能夠嚴格按照上級疫情防控工作要求和學校疫情防控工作具體任務扎實開展信息排查、健康監測、清潔消殺、物資管理、教育宣傳等工作，并做到基礎材料齊全、完整。各學院召開專題會議，對學生的行為管理做了進一步規范和要求，同時加強值班值守工作，制定具體的工作值班表，做到三級聯動防控機制;協助學校***、***、***及相關部門做好食品安全、聯防聯控、校園管控等方面工作，并制定了應急處置方案;在做好各項疫情防控工作基礎上，結合專業特點和工作實際，努力創新疫情防控工作形式和模式，積極開拓工作思路?？傮w而言，全校上下能夠做到將學校疫情防控各項工作落實落細。二、存在的主要問題1.有的單位(部門)領導對疫情防控工作重視程度還不夠高，思想上仍存在弦不緊的現象，推動責任落實的力度還不夠大，統籌抓、從嚴抓、長期抓的韌勁還不夠足，總體上對學生日常管控較好，對教師的日常管控強度還不夠足。2.有的單位(部門)對師生體溫情況和外出情況的掌握還不夠及時和詳實，黨政主要負責人對疫情防控工作宏觀把控的主動性和積極性還不夠強，疫情防控要求的必備信息材料匯總的還不夠全面、不夠完整。3.有的單位(部門)疫情防控工作程序把握的還不夠精準，在辦理人員外出請假、特殊情況報備、大型活動報告等事宜時，履行相關手續還不夠嚴謹，具體程序還不夠規范。4.有的單位(部門)全員防控、常態化防控的意識還需進一步提高，與時俱進開展疫情防控教育和宣傳的力度還需進一步加強，工作的部署和推動還需進一步從嚴從實，對標自查工作還需進一步抓深抓細。三、督查評分結果詳見《疫情防控督查指導工作測評分統計表》四、整改意見和建議1.不斷增強疫情防控工作思想認識，提高政治站位，加強協同配合，繃緊防疫這根弦。2.持續強化疫情防控責任意識，完善防控工作機制，真正做到常抓不懈，落實責任不放松。3.進一步加強疫情科學防控宣傳力度，引導師生增強自我防護意識，增強戰勝疫情的信心和決心，營造全面參與聯防聯控的良好氛圍。
幼兒園開學前新冠病毒疫情防控工作自查情況報告篇6
為貫徹落實《全市秋冬季校園疫情防控暨學校安全工作電視電話會議》精神，我校認真開展預防新冠狀病毒感染得肺炎工作，從而保證了師生的健康，保障了學校教育教學工作的正常進行?，F將學校工作自查情況匯總如下：一、高度重視，強化疫情防控工作認真落實上級預防傳染病有關會議、通知精神，做到上行下達, 不折不扣。學校根據情況及時召開領導班子會議，研究秋冬季預防傳染病的具體措施，做到防患于未然。我校制定了預防傳染病應急預案，成立了預防傳染病領導小組，領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督落實。切實做到對傳染病早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置的原則。(一)建立健全制度，認真檢查落實1、完善了疫情報告制度。在學校一旦發生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態之中。不瞞報、不謊報、不漏報、確保疫情準確無誤地上報。并做好記錄。2、強化了晨檢制度。我校加強了晨檢制度。每天早上學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象，其他癥狀。認真執行晨檢制度，有晨檢記錄和因病缺課記錄。3、及時發現、報告。為了進一步做好學校傳染病預防工作，確保預防措施落到實處，掌握師生的健康狀況，及時發現、報告和處理學校有發熱等癥狀的患者，防止傳染病蔓延，4、加強學校的消毒、通風工作。定消毒通風制度，學校所有需要消毒場所都有專人負責。(二)開展活動，措施得力1、開展健康知識宣傳教育情況。各班每周上一節的健康教育課, 學校還利用宣傳欄、黑板報、班會等形式對全體師生進行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協力，嚴防傳染病在學校發生和流行。2、深入開展愛國衛生運動。學校利用國旗下講話教育學生養成良好的衛生習慣，不隨地亂吐痰，保證了校園環境衛生的干凈、整潔。每周開展1次大掃除，每日開展2次小掃除。教育學生講究個人衛生，養成勤洗手的習慣。教育學生生病時及時讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學生先勸其先治好病再上學，并及時與家長溝通，防止發生學生因帶病上課而傳染他人的現象。3、建立和健全家校聯系制度。充分發揮校微信群的作用，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯系的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時打電話告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。二、廣泛開展秋冬季安全宣傳教育，增強安全防范意識(一)重視秋冬季安全宣傳教育。學校十分重視對師生進行秋冬季安全宣傳，召開全體教師安全工作會議，強調秋冬季安全教育，尤其是注重防范校內外學生意外傷害事故的發生以及秋冬季消防、交通等安全教育。在宣傳欄和各班級黑板報對全校師生進行冬季安全知識宣傳，通過各班開展消防安全應急演練和秋冬季安全知識主題班會，增強了學生的安全意識。(二)扎實有效地開展學校安全自查和整改工作。1、學校對校內消防器材進行全面檢修，教學樓及教師辦公室的滅火器及時添置。2、冬季來臨，容易引起火災，學校對線路、插座、開關及各種用電器材進行了檢修，以免線路及用電器由于老化引起火災。對平時來客來訪嚴格執行來客登記制度。3、對校園內部分綠化帶及時修剪，避免擦傷學生。4、強化路隊管理，確保學生交通安全，無事故。加大教師護送力度，確保學生有序、安全上下學。5、與此同時，將學校安全工作和學生評優選先操行進行綜合評分，充分發揮監督作用。注重常規教育，做到安全工作天天講，日日查。杜絕學校秋冬季師生安全事故發生。
